2025年3月25日，为创新心理健康教育形式，将传统文化体验与心理成长相结合，我院心理部在图书馆502会议室举行“考古盲盒大冒险，解锁神秘‘文物’”主题心理健康活动。活动通过模拟考古过程中感受文化魅力，培养耐心专注力，完成一场独特的心灵疗愈之旅。
沉浸式体验：考古盲盒开启“时空对话”
活动现场，同学们分为两部分，一组探寻三星堆的奥秘，另一组探寻帝王玉玺的奥秘。
心灵解码：在考古中遇见更好的自己
“当用凿和锤子一点一点的探索，用刷子扫去石灰，文物纹样逐渐清晰时，突然理解了‘慢慢来’的意义”。考古发掘与心理成长具有共通性—面对未知的焦虑、探索过程的挫折、收获成果的喜悦，都是自我认知的重要契机。
本次活动打破传统心理活动的说教模式，让学生在文化体验中获得心灵放松与成长。